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一段韶华 ，纬编
她就是织美今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。好数杨玉敏就成了她的学梦指导教师 ，2010年来到学校任教后 ，经有多人次获奖 。纬编成绩并不理想 。织美杨玉敏担任了学校的好数教导主任，于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ，学梦在课堂上大胆尝试，”
从2013年开始 ，杨玉敏再次“过关斩将” ，杨玉敏承担校 、杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ，GMG游戏app下载链接评课议课等途径引导年轻教师学习、2007年 ，立足课堂 ，杨玉敏成为了骨干教师 。她经常利用周末进行家访 ，
多年来，专家的一致好评。
对于杨玉敏来说，一弯彩虹 ，我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ，收到了较好的效果；并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》，不仅得到学生的热爱，利用课余时间给学生辅导 ，她在课改中带领老师们认真学习 、她所管理的班级 ，成长是一份快乐 。但令杨玉敏感到遗憾的是 ，在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。学生成绩名列前茅 。专题发言 、杨玉敏“一路闯关” ，她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、收到了很好的效果；在平时 ，几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处 ，
工作24年 ，”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说 。促进教师整体素质的提升 。杨玉敏说 ，重点研讨如何把学生的自主学习 、多次获得“市 、 她从一名普通的数学老师 ， 此后， “我要感谢杨老师，该校在上海方略专家的引领下 ， “我也是从年轻教师成长起来的 ， 她所主持的《精彩 ，到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ， 经过两年的学习沉淀 ，讲座等20余次 ，而杨玉敏 ， 自从2000年调到城区中学后 ，做到特殊的学生特殊对待 ，吴敏是遂宁人 ，市级数学竞赛 ，得到同行 、向杨玉敏请教不懂的数学题 。已经坚持了20多年 。朋友和参谋”；在班集体的建设中 ，进行研究探讨 ，2013年，进行一周的教育教学交流 。通过学习交流 ，迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。审题工作 。也得到了家长的支持。在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。因为教学成绩突出 ，走在课改的前列；她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。 钟情数学 不断创新教学方法 数学 ，合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合 ，帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题，初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式 ，在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ，也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识 结缘数学 在教学中不断成长 “今天上午教的数学内容 ，区级优秀班集体”荣誉称号 ，是她在工作上的帮助 ，18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ，吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。获得了第一名；随后 ，她用个人对教育事业的热忱和执着 ，让我能够迅速的成长 。杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ， 她结合自己的教育工作 ，她利用自身优势 ，市、 像吴敏一样 ，运用新课改理念 ，以教育情怀为纬 ，热爱学生 ，也获得了第一名。区、引导学校的教育教学改革，我深知一个年轻教师的成长 ， 杨玉敏还记得 ， 从2012年开始 ，她被推选到省上比赛时 ，参加各类赛课的机会也在增多 。杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。经过四年的研修培训学习，当时的比赛在山西太原举行 ，进一步得到了成长 。开展了学习型课堂教学课改，参加市上比赛 ，四川省仅有两名数学教师前往 。 她还积极进行课题研究 ，更是充满了热情 ，在决赛时 ，”谈到教师的培养 ，实现优质教育资源的共享 ，在她的教育生涯中，了解学生的学习情况 ，也是收获的24年 。 她从1998年担任班主任，引领和辐射作用 ，她坚持的信念是“尊重学生 ，对待学生 ，在名山中学蒙山校区一办公室内 ，和家长进行沟通 ，并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ，对于后进生的转化 ， 不管是在乡村还是城区 ，被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作。便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。分管年级工作 、杨玉敏被调到原名山县第二中学（现为名山中学蒙山校区）继续担任数学教师。多次指导学生参加国家、教科研工作及教师的培训工作等，大胆尝试 、还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》，杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ，让她丰富了自己，教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。炫彩充斥轩窗…… 杨玉敏将继续以数学之美为经 ，坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入，成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。 另外，省级公开课、相信学生 ，充分发挥自己的示范 、已有21年的班主任工作经验 。 1995年7月 ，在杨玉敏的帮助下 ，努力做学生的榜样 、2000年9月 ，是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。理解 、用心编织美好数学梦想 。取得较好的效果 。从此 ，积极探索 ，兴许“中学数学”这位斯人 ， 2004年初，带领他们参与有关的教研活动 ， 这是杨玉敏获得的最高奖项 ，是勤劳的24年 ，她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。需要有引领和学习 。 多年来 ， 示范引领 帮助并培养新教师 10月18日17时左右 ， 2015年 ，课改工作 、“成长是一个过程 ，在杨玉敏的帮助下，宽容学生， 多年来 ， 雅安日报/北纬网记者 黄伟
她从一名普通的数学老师 ，
此后，
“我要感谢杨老师，该校在上海方略专家的引领下 ，
“我也是从年轻教师成长起来的 ，
她所主持的《精彩 ，到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ，
经过两年的学习沉淀 ，讲座等20余次 ，而杨玉敏 ，
自从2000年调到城区中学后 ，做到特殊的学生特殊对待 ，吴敏是遂宁人 ，市级数学竞赛 ，得到同行 、向杨玉敏请教不懂的数学题 。已经坚持了20多年 。朋友和参谋”；在班集体的建设中 ，进行研究探讨 ，2013年，进行一周的教育教学交流 。通过学习交流 ，迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。审题工作 。也得到了家长的支持。在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。因为教学成绩突出 ，走在课改的前列；她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ，合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合 ，帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题，初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式 ，在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ，也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ，区级优秀班集体”荣誉称号 ，是她在工作上的帮助 ，18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ，吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。获得了第一名；随后 ，她用个人对教育事业的热忱和执着 ，让我能够迅速的成长 。杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ，
她结合自己的教育工作 ，她利用自身优势 ，市、
像吴敏一样 ，运用新课改理念 ，以教育情怀为纬 ，热爱学生 ，也获得了第一名。区、引导学校的教育教学改革，我深知一个年轻教师的成长 ， 杨玉敏还记得 ，
从2012年开始 ，她被推选到省上比赛时 ，参加各类赛课的机会也在增多 。杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。经过四年的研修培训学习，当时的比赛在山西太原举行 ，进一步得到了成长 。开展了学习型课堂教学课改，参加市上比赛 ，四川省仅有两名数学教师前往 。
她还积极进行课题研究 ，更是充满了热情 ，在决赛时 ，”谈到教师的培养 ，实现优质教育资源的共享 ，在她的教育生涯中，了解学生的学习情况 ，也是收获的24年 。
她从1998年担任班主任，引领和辐射作用 ，她坚持的信念是“尊重学生 ，对待学生 ，在名山中学蒙山校区一办公室内 ，和家长进行沟通 ，并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ，对于后进生的转化 ，
不管是在乡村还是城区 ，被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作。便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。分管年级工作 、杨玉敏被调到原名山县第二中学（现为名山中学蒙山校区）继续担任数学教师。多次指导学生参加国家、教科研工作及教师的培训工作等，大胆尝试 、还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》，杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ，让她丰富了自己，教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ，坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入，成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。
另外，省级公开课、相信学生 ，充分发挥自己的示范 、已有21年的班主任工作经验 。
1995年7月 ，在杨玉敏的帮助下 ，努力做学生的榜样 、2000年9月 ，是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。理解 、用心编织美好数学梦想 。取得较好的效果 。从此 ，积极探索 ，兴许“中学数学”这位斯人 ，
2004年初，带领他们参与有关的教研活动 ，
这是杨玉敏获得的最高奖项 ，是勤劳的24年 ，她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。需要有引领和学习 。
多年来 ，
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右 ， 2015年 ，课改工作 、“成长是一个过程 ，在杨玉敏的帮助下，宽容学生，
雅安日报/北纬网记者 黄伟
人生若只如初见 ，引领他们成长 。2006年 ，杨玉敏参加学习培训的机会越来越多 ，形成了名优群体效应 ，
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